HOMEWORK MONDAY NOVEMBER, 30th

JUNIOR B1

ορθ  stars σελ. 92,93: crocodile(κρόκοντάιλ),cup(καπ),dance(ντανς),dancer(ντάνσερ),dark(ντάακ),day(ντέι, deer(ντίερ)(ελάφι-ελάφια), dentist(ντέν-τιστ),

Τα παιδιά δεν είχαν προετοιμασει ικανοποιητικα σήμερα τον κανονα με την γραμματική  some, any, οπότε αφιερώσαμε χρονο να ξαναπούμε τον κανονα που είχαν για μελέτη 

Δεν πρόλαβαμε να ελέγξουμε την γραμματικη για το how much/how many(η οποία σας θυμίζουμε υπάρχει στο Grammar σελ. 40.)

Τα παιδια πρέπει να επαναλάβουν τους παραπάνω κανόνες του some/any(από την φωτοτυπία) και του how much/how many (από το βιβλιο Grammar)

Aς γίνουν οι παρακάτω ασκήσεις.Καθώς είναι πιθανον να υπάρχουν αγνωστες λέξεις, εξηγουμε στα παιδιά οτι δεν χρειαζεται να ξερουν τις λέξεις για να απαντήσουν.Αρκει να δουν τον κανονα που μιλάει για ενικο /πληθ ή καταφαση /ερωτηση /αρνηση και να απαντήσουμε.Αν υπάρχει εκτυπωτής, το εκτυπώνετε.Αν οχι, γράφουν τις απαντήσεις στο τετράδιο αντιγραφής και θα τους ανοιξουμε εμείς τις εικόνες να βλέπουν και να απαντουν

 JUNIOR A2

Σήμερα συζητήσαμε πότε βάζουμε am/is/are μεσω κάποιων ασκήσεων που κάναμε μαζι με τα παιδια.Εχουμε γράψει και ενα κανόνα στο βιβλίο γραμματικής.

Ηταν η πρωτη φορά και ήταν λογικό τα παιδια να δυσκολευτουν.Για το λόγο αυτό, σας παρακαλουμε ας εχετε ετοιμη την φωτοτυπία σελ.33,34, από τις οποίες στο σπίτι ας γίνουν σελ.33 η 1η και 3η ασκ και σελ34 η ασκ Ε

Επίσης , ας έχετε έτοιμη και την σελ. 29 για να δουλέψουμε στην τάξη , χωρίς να κάνετε κάποια ασκ στο σπίτι

ορθ και 3 φορές αντιγ, στο companion σελ.18 #1-5

SENIOR D1

DIC COM p.27 the new words and revision all the page

wb p. 29 ex 7,10p.49 ex 8(if we have not done the other exs from p.49 , do all of them

fiction express again

SENIOR E1

Συζητήσαμε κι έχουμε να μελετήσουμε τον παρακάτω κανονα.

dic rev p.27

st;s p.48ex 2/p.49 ex5(not numbers1,3), ex 6 , ex 7(not #4),ex 8

SENIOR C1

fiction express again

do the following exercises

dic com

SENIOR C2

HOMEWORK SATURDAY NOVEMBER, 28th

 SENIOR E3

the same dictation

FICTION EXPRESS 

ST'S P. 44 ex 1(find the answers in the text) and ex 2and p. 45 ex 1,2(have answers ready to send on paper, BUT NOT SEND BEFORE CLASS)

SENIOR A1

ANSWER THE QUESTIONS

Where does Steve work in the mornings?

Does he like comics?

Where does Steve work in the afternoon?

Is Steve  a doctor?

Who likes superheroes?

What does Steve like about his jobs?

JUNIOR B1/B2

DICTATION COM P. 32 (1-10) + COPY x2

ΜΕΛΕΤΟΥΜΕ ΦΩΤΟΤΥΠΙΑ ΣΕΛ.22 KAI ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

 GRAMMAR P. 41,42

HOMEWORK FRIDAY NOVEMBER 27th

SENIOR C1

• Fiction Express 
• this is the map we must print

(Σας τον ανέβασα και στην ομάδα μας στο FB, αλλά και στον φακελο που είχαμε στειλει τους βαθμους μεσω email, ωστε να βρειτε τον πιο ευκολο τροπο να τα εκτυπώσετε.Αν δεν υπάρχει η δυνατότητα να εκτυπώσετε, περάστε από το κέντρο να σας το φωτοτυπήσουμε)

SENIOR B1

DICTATION COM .p. 35#76-91

grammar book: study p. 32 ΜΟΝΟ ΤΑ ΕΞΕΙΣ : comparative form, σχηματισμός comparative form, spelling

again wb old hw and wb. p. 34 ex A,B

JUNIOR A1/2

Μελετούμε την παρακάτω φωτοτυπία από το πακέτο μας και εκτός απο την ασκ που αναγράφεται πάνω και θα κάνουμε, δουλευουμε και στο Grammar τις ασκήσεις στην σελίδα 27,28(οι περισσότερες απο τις οποίες εγιναν και στο διαδραστικό πρόγραμμα για εξάσκηση στη διάρκεια του μαθηματος)και σελ.33 μονο την ασκ.5

 

SENIOR E1

DICT . ST.P. P.26

STUDENT'S P. 53 EX 9 (SEND IT WITH A GOOD PHOTO) 

SENIOR A2

DICTATION COM P.29

#114, 115, 116, 117 MANY PEOPLE WALK TO WORK EVERY DAY = ΠΟΛΛΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟ ΠΗΓΑΙΝΟΥΝ ΣΤΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΜΕ ΤΑ ΠΟΔΙΑ, 118 YOU ALWAYS WAKE UP AT SEVEN=ΕΣΥ ΠΑΝΤΑ ΞΥΠΝΑΣ ΣΤΙΣ 7, 199 I USUALLY GET UP EARLY=ΣΥΝΗΘΩΣ ΞΥΠΑΩ ΝΩΡΙΣ, 120 OFTEN GO TO THE PARK=ΣΥΧΝΑ ΠΑΩ ΣΤΟ ΠΑΡΚΟ, 121 SOMETIMES I TAKE THE BUS=ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ ΠΑΙΡΝΩ ΤΟ ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ, 122 I NEVER GO TO SCHOOL AT THE WEEKENDS=ΠΟΤΕ ΔΕΝ ΠΑΩ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΑ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΑ, 123 HOW DO YOU GET TO WORK?=ΠΩΣ ΠΑΣ ΣΤΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ?, 124 NEAR OUR HOUSE=ΚΟΝΤΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΑΣ, 125

STUDENT'S P.40 READ-TRANS- EX C,  P.41 VOCABULARY EXERCISE + GRAMMAR EXERCISE 

SENIOR C2

DICTATION COM P.35

#75,76 LIFT THIS BOX,86,87 + ADULT=ΕΝΗΛΙΚΟΣ,89,90 THERE WAS A PARTY GOING ON=ΓΙΝΟΤΑΝ ΕΝΑ ΠΑΡΤΙ,94+CONNECT,96,97 I FELT WEAK + WEAKNESS=ΑΔΥΝΑΜΙΑ,98,99 A SHORTER ROUTE=ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΟΤΕΡΗ ΔΙΑΔΡΟΜΗ,100,101 I'M HAVING TROUBLE SOLVING THIS PROBLEM=ΔΥΣΚΟΛΕΥΟΜΑΙ ΝΑ ΛΥΣΩ ΑΥΤΟ ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ,102 THE WAY TO THE TRAIN STATION=Ο ΔΡΟΜΟΣ ΓΙΑ...,105 WORK EFFECTIVELY=ΔΟΥΛΕΥΩ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΑ + EFFECTIVE= ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΣ,106 PERIOD OF TIME

STUDENT'S P.32 READ-TRANS- EX D, VOCABULARY EX + GRAMMAR EX.

homework THURSDAY NOVEMBER, 26th

 JUNIOR A1

μελετουμε όλοκληρο το ρήμα ειμαι από την φωτοτυπία του προηγουμενου μαθήματος (που υπάρχει σε φωτογραφία στο blog απο το προηγούμενο μάθημα)

Το κάνουμε μια φορά αντιγραφη μονο Αγγλικα και το μαθαίνουμε ορθ Αγγλ-Ελλην

Από το βιβλίο γραμματικής κάνουμε σελ 31 ασ.1 (που την δουλέψαμε και στην τάξη)

WEDNESDAY 25th NOVEMBER HOMEWORK

JUNIOR B1

St's σελ. 35 κανουμε την εκθεση πάνω στο βιβλίο(όπως εξηγήσαμε στην ταξη) και την στελνουμε σε φωτογραφία μαζι με την ορθογραφια

απο το λεξικακι που υπήρχε στο τέλος του St's , ας κανουμε τις σελ. 8-11

απο Companion κάνουμε τισ ασκ. στις ενότητες 6-10

ορθ και 2φορές αντιγρ απο Stars:climb(κλάιμ), clock(κλοκ),clothes(κλόουδς),cloud(κλάουντ),coffee(κόφι),computer games(γκέιμζ), cook(κουκ), count(κάουν'τ), country(κάν-τρι), cousin(κάζεν)

SENIOR B1

wb. p. 32 ex c and p. 33 all

dic com.p.35#59-74

JUNIOR B2

Ας προσπαθήσουμε να βιντεοσκοπήσουμε την παρουσίαση του 1ου poster(εκτός της Νικολέτας) μεχρι την Δευτερα

St's σελ. 35 κανουμε την εκθεση πάνω στο βιβλίο(όπως εξηγήσαμε στην ταξη) και την στελνουμε σε φωτογραφία μαζι με την ορθογραφια

απο το λεξικακι που υπήρχε στο τέλος του St's , ας κανουμε τις σελ. 8-11

απο Companion κάνουμε τισ ασκ. στις ενότητες 6-10

Ορθ και 2 φορές αντιγραφη από το Stars ::captain(κάπτεν), card(κάαρντ),castle (κάασλ),cave (κέιβ), chimpanzee (τσίμ-πενζίι), city (σίτι)=μεγάλη πόλη,cleaner (κλίινερ), clever(κλέβερ)

 JUNIOR A2

μελετουμε όλοκληρο το ρήμα ειμαι από την φωτοτυπία του προηγουμενου μαθήματος (που υπάρχει σε φωτογραφία στο blog απο την Δευτερα)

Το κάνουμε μια φορά αντιγραφη μονο Αγγλικα και το μαθαίνουμε ορθ Αγγλ-Ελλην

Από το βιβλίο γραμματικής κάνουμε σελ 31 ασ.1 (που την δουλέψαμε και στην τάξη)

SENIOR C2

DICTATION COM P.35

# 54 prepare for our exams + preparation= προετοιμασια, 55 improve my Spanish + improvement=βελτιωση, 56 the meaning of the word +mean=εννοω/σημαινω, 57 work is keeping him busy, 58 potatoes instead of rice, 61, 62 i'm looking forward to seeing Donald, 63i'm glad to see you, 64 Japanese culture, 65, 66 look after your brother, 68 pick up that piece of paper=μαζεψε αυτο το χαρτι,69,70 the plane takes off at 9 p.m, 71 Billy took off his shoes, 72 Bob put on his jacket,73

Grammar study p. 36,37 + ex A,B,D,E,F

SENIOR E1

DICT ST P P 29,33

#98 + HONEST FRIEND=ΕΙΛΙΚΡΙΝΗΣ, 99,  100,  101,102, 103 BALANCED DIET + BALANCE,1 ELEPHANT TRUNK, 3 YOUNGSTERS BETWEEN 14 AND 17,   5, 7, 8 APPLY THE CREAM TO YOUR FACE, 9 MARK YAWNED AND RUBBED HIS EYES, 10 SHE RINSED THE PLATE + RINSE, 13 + STARAGE, 16 ,18 LET THE SAUCE SIMMER, 19,25,26,27 + CONSUME + CONSUMERISM, 30 THE PHONE WAS OUT OF ORDER

MAKE ONE SENTENCE WITH EACH WORD

SENIOR D

Do the following exs and have the answers ready on PAPER BUT do not SEND BEFORE THE LESSON

,

HOMEWORK MONDAY NOVEMBER, 24th

SENOR A1

EXERCISE 1

Aς γράψουμε τις προτάεις βάζοντας το got ΜΟΝΟ ΣΕ ΑΥΤΕΣ ΠΟΥ  ΠΟΥ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ.ΣΕ ΟΣΕς ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΤΙΣ ΞΑΝΑΓΡΑΦΟΥΜΕ ΟΠΩΣ ΕΙΝΑΙ:

1. Μy dad has a car
2. We have lunch at 1 o'clock
3. We have a big dog
4. I have fun with my friends
5. Have you a bike?
6. My sister has a bath every night
7. The house has three rooms

EXERCISE 2

Μετατρέπουμε τις προτάσεις σε ερώτηση/Απαντηση Yes/No, συμφωνα με τον κανόνα μας

1. We have got a pet
2. I have a bath in the morning
3. He has got a bag
4. She has a great time at the party

JUNIOR A1

 Σήμερα ξεκινήσαμε το ρημα "ειμαι".

Αναφέραμε τα 5 πρώτα πρόσωπα του ρηματος "ειμαι" (I am, you are, He is, She is, it is) μεσω παρουσιασης με καρτέλες.Στις φωτοτυπίες σας θα βρείτε την παρακάτω σελίδα(σελ. 8),

απο την οποία τα παιδια θα μάθουν μόνο τα 5 παραπάνω πρόσωπα Αγγλικα-Ελληνικα .Καλό θα είαι να γίνουν με παράλληλες κινήσεις.(να λένε "I am " και να δείχνουν τον εαυτό τους, να λένε "you are" και να δείχνουν εσας, να λενε "he is " και να δείχνουν ενα αγόρι, να λένε "she is" και να δείχνουν ενα κοριτσι και να λενε it is και να δείχνουν ενα ζώο ή ενα πραγμα).

TA ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑΤΑ ΜΑΘΟΥΝ ΑΠ'ΕΞΩ ΝΑ ΤΑ ΛΕΝΕ, ΝΑ ΤΑ ΓΡΆΦΟΥΝ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΤΑ ΓΡΑΨΟΥΝ 2 ΦΟΡΕΣ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ.

HOMEWORK MONDAY 23rd NOVEMBER

 SENIOR B1

DICTATION COM P. 

#40 ΝΕΧΤ WEEK + PREVIOUS  WEEK=ΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ, 42, 43,44,45 WE MADE IT=ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΑΜΕ.46 HOW MUCH ARE THESE SUNGLASSES ? = ΠΟΣΟ ΚΑΝΟΥΝ ΑΥΤΑ ΤΑ ΓΥΑΛΙΑ ?, 47, 48 A DRIVING LICENCE=ΔΙΠΛΩΜΑ ΟΔΗΓΗΣΗΣ,49 COFFEE WITHOUT SUGAR=ΚΑΦΕΣ ΧΩΡΙΣ ΖΑΧΑΡΗ, 51,52,53,57 PEACEFUL WALK=ΗΣΥΧΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ +PEACE=ΕΙΡΗΝΗ

STUDY GRAMMAR P.27,28 (NOT THE YELLOW NOTE) + EX A,B,C

JUNIOR A2

Σήμερα προσπαθήσαμε να ξεκινήσουμε το ρημα "ειμαι".Δυστυχώς επειδη υπήρχε μεγάλη καθυστερηση να φτάσει ο ηχος σε εσας, δικαιολογημένα κάποιοα παιδια διαμαρτυρήθηκαν για φασαρια, αφου ο καθένας επαναλάμβανε με καθυστερηση.Αυτό που θα προσπαθήσουμε να κάνουμε το επόμενο διάστημα, ειναι να ζητάμε από τα παιδια να μιλουν ατομικα και οχι ομαδικα.

Σημερα λοιπον, αναφέραμε τα 5 πρώτα πρόσωπα του ρηματος "ειμαι" (I am, you are, He is, She is, it is) μεσω παρουσιασης με καρτέλες.Στις φωτοτυπίες σας θα βρείτε την παρακάτω σελίδα(σελ. 8),

απο την οποία τα παιδια θα μάθουν μόνο τα 5 παραπάνω πρόσωπα Αγγλικα-Ελληνικα .Καλό θα είαι να γίνουν με παράλληλες κινήσεις.(να λένε "I am " και να δείχνουν τον εαυτό τους, να λένε "you are" και να δείχνουν εσας, να λενε "he is " και να δείχνουν ενα αγόρι, να λένε "she is" και να δείχνουν ενα κοριτσι και να λενε it is και να δείχνουν ενα ζώο ή ενα πραγμα).

TA ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑΤΑ ΜΑΘΟΥΝ ΑΠ'ΕΞΩ ΝΑ ΤΑ ΛΕΝΕ, ΝΑ ΤΑ ΓΡΆΦΟΥΝ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΤΑ ΓΡΑΨΟΥΝ 2 ΦΟΡΕΣ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ.

SENIOR D1

Ask classmates to give you a picture with the dictation(I WILL NOT ACCEPT EXCUSES)

again Fiction express chapter 3

St's p. 49 ex.6,7 and wb p. 29 ex 6

SENIOR E1

DICTATION

ST'S  and WB agaiN old HW

FICTION EXPRESS write a summary of Chapter 3 in 70-100 words

JUNIOR B1

ST's σελ.36,37 αναγ/μεταφραση , ασκ 1 και απανταμε τις παρακάτω ερωτήσεις από το μαθημα(ειναι όμοιες με αυτές που δουλέψαμε στην τάξη.Απανταμε ολοκληρωμενα (π.χ ¨: Ιs it a sunny day?---Yes, it is a sunny day)

1. picture 1: What are the children doing?
2. picture 1?What is the bear doing?
3. picture 2:Where is the man?
4. picture 3:Are the children happy or sad?
5. What can you see in picture 5?
6. picture 7:What can the man see?
7. picture 7: Are the hildren happy or sad?

ορθ(ΟΧΙ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ) βιβλίο stars:captain(κάπτεν), card(κάαρντ),castle (κάασλ),cave (κέιβ), chimpanzee (τσίμ-πενζίι), city (σίτι)=μεγάλη πόλη,cleaner (κλίινερ), clever(κλέβερ)

wb σελ.33 ξανα

ΗΟΜΕWORK SATURDAY, NOVEMBER 21st

 JUNIOR B2

DICTATION STARS 

BOTTLE(μποτλ),BRAND NEW (μπραντ νιου), BRIDGE(μπριτζ), BRILLIANT(μπριλιαν-τ), BRUSH(μπρας), BUILDING(μπιλντινκ),BUSY(μπιζι),CAGE(κειτζ),CANARY(κανέρι),CANOE(κανού),CAPITAL(κάπιταλ)

Student's p.34

Workbook p. 30-33

HOMEWORK FRIDAY, NOVEMBER 20th

 SENIOR A1

Μετατρέπουμε τις προτάσεις σε ερωτηση,σύντομη απαντηση Yes,No και ολοκληρη απάντηση Yes/no(όπως το παράδειγμα που γράψαμε στο βιβλίο grammar)

1. Mary and I go out with friends

2. My cousin, Mary, studies in the afternoon

3. Steve reads books at the weekend

SENIOR B1

DIC comp.p. 33#23(the train leaves at nine o'clock), 24,25(did the actor do that stunt), 26(dad is in a hurry),27(a car has got four wheels), 28(the buttons came off)29,30,31(by plane), 32,33(get on the train+get off the train), 35, 36(the wrong answer), 37(tell me the way to the train station), 38(we walked back home)

st's p.34,35 read/trans and ex B (in copy notebook-full answers)

WB p.32  exA, B (AND SOME OLD ONES)

JUNIOR A1/2

ST'S σελ.22 ακουμε το μαθημα απο τον υπολογιστή μας και προετοιμάζουμε ανάγνωση ακούγοντας και επαναλαμβάνοντας μια μια προτασουλα.Επίσης προετοιμάζουμε μετάφραση και κάνουμε την ασκ 1,2.Στην μετάφραση, ας επιμείνουμε οτι η φράση"This is....αποδίδεται ¨: αυτός-η-ο είναι" και η φράση "That is...."αποδίδεται "εκείνος/η/ο είναι..."

ορθ και 2 φορές αντιγρ από το companion σελ. 17#6 ως10

Μετά το poster, θα χρειαστουμε και πάλι την βοήθειά σας και την φαντασία σας!Θα θέλαμε ενα βιντεακι με τα παιδια, όπου θα παρουσιάζουν τις ιδέες που εχουν βάλει στο ποστερ(δηλαδη να μας λένε τις φράσεις από το ποστερ).Επειδη το θεμα είναι κατοικίδια ζωα, θα μπορουσαν να εχουν και τα ζωάκια τους μαζι τους.Αν δεν υπαρχει αυτή η δυνατότητα, μπορουν να κρατουν το πόστερ τους ή οτιδήποτε σχετικό φαντάζεστεΑν σταλουν εγκαιρως, θα τα παρουσιασουμε στους συμμαθητές τους στο επόμενο μαθημα, διαφορετικά όλα μαζι στο μεθεπόμενο μαθημα.

ΑΣ ΜΗΝ ΞΕΧΑΣΟΥΜΕ ΝΑ ΤΣΕΚΑΡΟΥΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΑ

 

JUNIOR B1

DICTATION STARS 

BOTTLE(μποτλ),BRAND NEW (μπραντ νιου), BRIDGE(μπριτζ), BRILLIANT(μπριλιαντ), BRUSH(μπρας), BUILDING(μπιλντινκ),BUSY(μπιζι),CAGE(κειτζ),CANARY(κανερι),CANOE(κανου),CAPITAL

Student's p.34

Workbook p. 30-33

HOMEWORK THURSDAY 19th NOVEMBER

SENIOR A1

1)DICTATION GRAMMAR P. 22

 2) GRAMMAR STUDY P. 21,22 + EX. A,B,C,D

JUNIOR B2

St's σελ. 32 αναγνωση/μεταφραση και ασκ3, 4.

Ας ετοιμασουμε σε μια σελιδα την φράση που δώσαμε στον καθε μαθητη / τρια σημερα και το Σάββατο την παρουσιαζουμε την ώρα του μαθηματος(ΑΠΛΆ ΓΡΑΦΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΑΝΑΛΑΒΕΙ ΤΟ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΣΕ ΕΝΑ ΧΑΡΤΙ, ΑΝ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ ΜΕ ΣΚΟΥΡΟ ΧΡΩΜΑ ΩΣΤΕ ΝΑ ΦΑΙΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΟΘΟΝΗ).

το ABOUT ME που δεν ελέγξαμε στο GRAMMAR σελ. 35 , ας σταλεί σε φωτογραφία

ΟΡΘ και 2 φορές αντιγραφή στο Stars : bike(μπάικ)/bicycle(μπάισικλ), biscuit(μπίσκετ), blouse(μπλάουζ)=γυναικεία μπλουζα, board(μπόορντ), boat(μπόουτ)=πλοιο,βαρκα  body(μπάντι), bookshop(μπούκσοπ)